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Utiliser le potentiel des friches de son territoire

En visioconférence

Utiliser le potentiel des friches de son territoire


Objectifs :

  • Comprendre les enjeux, le potentiel et les opportunités offerts par les friches pour servir le développement territorial et répondre à la ZAN (Zéro Artificialisation Nette)
  • Savoir analyser les friches de son territoire
  • Savoir conseiller et aider les élus dans la réhabilitation des friches de leur territoire (méthodes AFOM, DISC et stratégie des alliés)
  • Disposer d'études de cas inspirantes

Prérequis :

Aucun prérequis formel n’est exigé.

Une expérience de développement économique territorial est un plus.

Programme :

  • Tour de table enrichi
  • Les enjeux d’une politique friche 
    • Les friches, une opportunité
    • Les principales contraintes
    • S'inscrire dans une stratégie de territoire         
  • Les solutions de mises en œuvre
    • Analyser son potentiel
    • Travailler un plan friche
    • Conduire le projet de réhabilitation
    • Quelques exemples inspirants de réhabilitation
  • Atelier "Sensibiliser les élus du territoire" Le sujet de cet atelier pourra être modifié en fonction des demandes des apprenants.
    • Diagnostic et enjeux : quel potentiel présente le territoire ? Où en sont les élus ?
    • Extraction des axes stratégiques d'élaboration des offres d'accompagnement.
    • Construction d'une feuille de route
  • Conclusion :
    • Réflexion sur les suites à apporter pour les apprenants
    • Synthèse des apprentissages – consolidation pédagogique

Moyens pédagogiques

  • Présentation power point basée sur une pédagogie par cas et des échanges/atelier avec les apprenants sur leurs situations réelles
  • Alternance enseignements des approches à l’état de l’art, des éclairages par des bonnes pratiques mises en œuvre sur des territoires inspirants et travail pratique sur les situations concrètes des participants. L’échange entre participants sera aussi encouragé pour bénéficier de l’intelligence collective et de la variété des situations rencontrées.
  • Des supports de cours seront mis à la disposition des participants.

Le formateur

CNER Formation s’appuie sur un réseau de formateurs qui sont tous des professionnels chevronnés, aux multiples expériences de terrain, dans diverses structures, qui vous aideront à vous poser les bonnes questions et à y apporter les bonnes réponses. Des experts représentatifs de la diversité du métier – agences, collectivités, consultants... – et de la qualité de ceux qui l’exercent au quotidien.

 

Le formateur est Jean-Yves Longère qui a occupé plusieurs postes à responsabilités, Directeur général et fondateur du pôle de compétitivité PEGASE, Directeur Général de l'Agence régionale Innovation & Internationalisation des entreprises (ARRII) et Directeur du développement de Centrale Marseille.

Évaluation 

Préalablement à la formation, un formulaire d'évaluation est adressé à chaque participant qui doit retourner compléter. Ces évaluations préalables sont transmises au formateur et seront également constatées par le formateur lors du tour de table effectué en début de séance. Une évaluation finale est également mise en œuvre à l'issue de la formation sous forme de grille établie par le formateur selon 4 critères.

 

Satisfaction

A chaque fin de formation, un questionnaire reprenant des critères de forme et de fond est transmis à chaque participant qu'il complète en ligne dont les résultats sont soumis à l'équipe pédagogique du CNER.

 

Durée : 1,5 jour (10h30)

Dates : 12, 14 et 19 mars 2024 après-midi (trois demi-journées de 14h à 17h30)

Bulletin d'inscription à retourner complété au plus tard une semaine avant la date de début de la formation.

En situation de handicap ? Nous étudions toute demande spécifiquement.

Personnel référent : Laurence Lanne - llanne@cner-france.com - 06 63 60 67 36